• [PAN-38] Ethics Bowl
• [PAN-92] My Research in a Nutshell - A Student Activity Powered by Pecha Kucha
• [PAN-106] Rap Session for Student Members
• [PAN-149] Reaching Out: Public Archaeology for Students and New Graduates

[PAN-38] Ethics Bowl

Bienvenue au premier concours éthique de la SHA! Le Ethics bowl est organisé par le Academic and Professional Training (APTC) Student Subcommitee, en collaboration avec le Ethics Commitee de la SHA. Tous les étudiants, tant en archéologie terrestre qu’en archéologie subaquatique, sont invités à venir s’affronter dans le cadre d’une compétition qui consiste en l’analyse de problèmes éthiques auxquels pourraient être confrontés au cours de leur carrière. Les équipes seront notées en fonction de la clarté, de la profondeur, de la justesse et du bon jugement exprimé dans leurs réponses. Ce concours est destiné à favoriser la saine compétition et la camaraderie entre les étudiants à des niveaux d’étude et parcours différents. Les étudiants qui poursuivent des études de premier cycle ou de cycles supérieurs sont invités à s’inscrire en équipes de quatre, quoique nous acceptons également les inscriptions individuelles. Ces derniers seront par la suite regroupés en équipes par les organisateurs. Pour plus d’informations ou pour vous inscrire, n’hésitez pas à écrire à SHAethicsbowl2014@gmail.com ou visitez le site web du colloque de la SHA à www.sha2014.com

. Joignez-vous à nous! Tout le monde est invité à assister à cet événement et à encourager les concurrents.
***Veuillez noter que l’événement se déroulera en anglais. [Télécharger affiche]

[PAN-92] My Research in a Nutshell - A Student Activity Powered by Pecha Kucha

Au cours des dernières années, l’univers des communications a vu l’apparition d’un nouveau format de présentation qui reflète bien le rythme effréné de nos sociétés contemporaines : le Pecha Kucha! Le concept même du Pecha Kucha a été initié en 2003 à Tokyo au Japon dans une firme d’architecture, où il avait été observé que les présentateurs se perdaient facilement dans leurs propos, rendant la présentation longue et parfois difficile à suivre. Un concept efficace et dynamique destiné à limiter le discours dans l’espace et le temps afin d’éviter les tirades interminables a alors été élaboré. La règle fondamentale est bien simple : chaque présentateur doit aborder son sujet par le biais de 20 images présentées pendant 20 secondes chacune, pour un total de 6 minutes 40 secondes de présentation. Ainsi, cela oblige le conférencier à synthétiser sa pensée et à la présenter de manière claire et concise.

Pour les étudiants et les jeunes professionnels, le Pecha Kucha constitue un médium intéressant, puisqu’il permet de présenter un projet de recherche dans un cours laps de temps et dans un environnement qui se veut décontracté et ouvert aux échanges entre participants. Peu importe l’état d’avancement de votre projet, vous pouvez présenter votre sujet, votre problématique ou vos résultats, tout en acquérant une expérience dans la communication de vos recherches. Par ailleurs, le Pecha Kucha n’est pas seulement une vitrine, il est aussi une plate-forme de rencontre, de découverte et de réflexion puisqu’une période d’interaction avec le public suit chacune des présentations.

Nous invitons donc tous les étudiants intéressés à s’inscrire à la session « My research in a nutshell – Powered by Pecha Kucha » organisée dans le cadre du prochain colloque de la SHA qui aura lieu à Québec en janvier 2014. Peu importe votre discipline ou votre sujet de recherche, venez profiter de ce cadre informel pour présenter vos recherches et discuter avec les autres étudiants et chercheurs. N’oubliez pas qu’il n’est pas nécessaire d’avoir des résultats pour venir présenter dans le cadre du Pecha Kucha. L’inscription est simple, il suffit de transmettre votre nom, votre affiliation et le titre ou le sujet de votre présentation (aucun résumé nécessaire) à : pechakucha.SHA2014@gmail.com. L’acceptation des présentation sera basée sur l’ordre de réception des propositions, donc n’hésitez pas trop longtemps avant de vous inscrire!
[Télécharger affiche]

[PAN-106] Rap Session for Student Members

[PAN-149] Reaching Out: Public Archaeology for Students and New Graduates